Når våre bestemmende politiske myndigheter legger vekk kravet om minimum karakteren 4 fra grunnkurset i videregående skole, undrer jeg meg på om de har en oppfatning av begrepet matematikk, som ble utdatert for mange tiår siden.
Da jeg gikk på skolen (såkalt folkeskole 1952 - 59) ble ikke ordet matematikk brukt om det regnefaget som ble brukt i grunnskolen. Matematikk var noe som ble brukt om geometri og algebra, og var noe vi fikk møte først i realskolen. Myndighetspersoner i dag synes å henge fast i denne oppfatningen fremdeles. De tror tydelig vis at matematikk er noe mystisk og rart, som bare et fåtall spesialister har noen befatning med, og som folk flest ikke behøver å vite noe om. Men i dag omfatter begrepet matematikk også alt som har med tall å gjøre, og all bruk av dem. Å kunne telle til 5, er matematikk, slik som begrepet brukes i dag!
Følgende er like et faktum:
* Den matematikken som kreves for å oppnå karakteren 4 på grunnkurset i videregående skole, er ikke mer enn pensum i 5. klasse i barneskolen.
* De aller, aller fleste lærere i norsk barneskole må undervise i ALLE fag, også i matematikk! Da burde det være en selvfølge at vi krever av dem, at de behersker barneskolens matematikk
På bakgrunn av dette er jeg sterkt uenig i vedtaket om å fjerne 4-erkravet!
